10.3969/j.issn.1001-9677.2018.24.062
基于民族高校应用型人才培养的工业催化教学探索
以培养民族高校应用型化工人才为目标, 对《工业催化》教学内容、教学方法和考核环节等方面改革进行了探讨,以激发学生学习兴趣.将授课、讨论、作业、实验、实践、考核等环节作为一个整体考虑, 充分利用现代化教育技术手段和教学方式, 形成立体化的教学体系.在传授专业基础知识的同时更注重综合素质的培养, 培养有创新能力和实践能力的应用型人才.
应用型人才、工业催化、教学改革
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TQ152
2018年大连民族大学课堂教学改革项目
2019-02-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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