环境类应用创新型人才培养模式改革研究

摘要：

闽南师范大学环境类专业以地方优势产业集群需求和学生工程素质、能力培养发展为导向, 以"三强"(即适应能力强、技术能力强、创新意识强)为特色的思路, 通过课程体系、实践模式改革和师资队伍建设, 搭建"工程应用能力培养"和"特色创新培养"两条主线, 构建了"一转变、二主线、三模块、四层次、多平台"应用创新人才培养模式, 提高学生应用创新能力.

关键词：环境类、应用创新、人才培养模式、改革

所属期刊栏目：46

分类号：G642(高等教育)

资助基金：福建省教育厅教改项目JZ160146;福建省教育厅创新创业专业建设——环境科学

在线出版日期：2019-02-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：157-159