10.3969/j.issn.1001-9677.2018.24.047
POGIL与Box-Behnken中心组合设计性实验模式探讨
按照教育部最新制定的《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》和新工科建设要求, 在天然药物化学实验教学中紧紧围绕以提高综合素质为根本, 以强化实践能力为重点, 以培养创新型人才为目标, 将以过程为导向的探究性学习(POGIL)与Box-Behnken中心组合设计模式应用于黄酮类化合物的提取实验教学中, 突出对学生创新实践和科研能力的培养.
天然药物化学实验教学、探究性学习、过程导向
46
TQ(化学工业)
肇庆学院质量工程项目zlgc201711,zlgc201722;广东省本科高校教学质量与教学改革工程项目粤教高函[2018]179号
2019-02-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
129-130,151