如何敲开化学专业本科生的科研之门

摘要：

分析了化学专业的本科生从事科研工作的重要性,在准备引导学生入门的时候注意时机的把握,这个时机分别是遇到问题和产生兴趣;真正进入科研角色后,要培养学生阅读文献的能力,学会用科研文献指导自己的实验工作;面对科研中的困难和枯燥,要保持足够的热情和浓厚的兴趣,本文在这些方面都提出了一定的方法论.同时,在师资配比、 学生的科研时间安排、 教师传统观念和针对科研的师生评价体系方面指出目前普遍存在的问题.

关键词：化学、科研、本科生

所属期刊栏目：46

分类号：G420(教学理论)

资助基金：江苏高校品牌专业建设工程资助项目PPZY2015B112;江苏省化学优势学科建设工程

在线出版日期：2018-12-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：149-150