10.3969/j.issn.1001-9677.2018.21.061
面向应用型人才培养的环境影响评价课程改革
"环境影响评价"是一门理论、 实践和实效性都很强的综合课程,如何以应用型和学生职业能力培养为导向提升教学效果值得思考和实践.本文根据地方高校应用型人才培养理念和课程改革思路,在具体分析"环境影响评价"课程现状的基础上,根据教学现状和存在的问题,阐述了理论、 实践教学改革的思路及具体实践,旨在提高教学质量,强化学生对知识灵活应用和职业能力的培养.
环境影响评价、应用型、职业能力、课程改革
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G642.0(高等教育)
浙江省课堂教学改革项目kg20160344;浙江省高等教育教学改革研究项目jg20160145
2018-12-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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