非化专业无机与分析化学实验教学改革与实践

摘要：

通过对生命科学、 医药学专业学生无机化学实验与分析化学实验的教学内容、 教学方式和教材建设等方面的改革与尝试,将设计性实验加入教学过程,要求学生按科研讨论组的形式进行化学实验.实践表明,这种实验教学模式完善了实验教学体系,提出了非化学专业学生化学实验课的教学体系改革的新思路,为提高实际教学效果,培养创新型全面人才总结了经验.

关键词：非化学专业、无机化学实验、分析化学实验、教学改革、设计性实验

所属期刊栏目：46

分类号：G420(教学理论)

资助基金：吉林大学本科教学改革项目2017XYB287、2017XZD068、2017XYB057

在线出版日期：2018-12-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：137-138,159