基于微课的物理化学实验教学模式初探

摘要：

物理化学实验是化学化工类专业学生的基础必修实验课程,对学生的科学研究能力的培养意义重大.传统的物理化学实验教学模式由于学生的预习不到位、 实验室所用仪器与教材不匹配等原因,而存在课堂教学质量和效率不高的问题.基于微课翻转课堂的的物理化学实验教学模式的运用较好的解决了上述问题,不仅提高了课堂教学的质量和效率,而且提高了学生的自主学习能力.

关键词：微课、物理化学、实验教学模式

所属期刊栏目：46

分类号：O64(物理化学（理论化学）、化学物理学)

资助基金：安阳工学院教育教学改革研究项目AGJ2016047;安阳市科技攻关项目201710

在线出版日期：2018-12-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：132-133