工科院校有机化学教学效果评价新方法探索

摘要：

根据新入学大学生原有知识特点, 科学分析高中化学与大学化学学习内容方面存在的差异, 针对每一章节内容,对传统讲授方式进行改革; 并改进传统课程考核方法, 将平时考勤、平时作业、期中测验和期末考试相结合, 它们占据权重分别为15% 、 15% 、 20% 、 50% , 通过对平时作业、期中与期末考试成绩进行对比和分析, 科学掌握同学独立完成作业情况; 通过期中测验手段, 让学生了解大学有机化学考察主要知识点, 从而有效避免出现卷面不及格较高现象.

关键词：期中测验、客观评价、改革教学方式、权重、教学效果

所属期刊栏目：46

分类号：TQ914.1(其他化学工业)

在线出版日期：2018-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：99-100,118