基于CDIO理念的制药工程专业四级递进实践教学改革

摘要：

简要分析和归纳了目前制药工程专业在工程实践应用能力培养方面存在的问题,并基于CDIO国际工程教育先进理念,对培养制药工程专业学生工程实践能力主要途径——专业理论知识、药企见习或实习、课程论文设计和工程设计竞赛进行合理调整和有机串联,建立适应不同层次学习的“四级递进实践教学模式”,为提高工程实践能力、培养应用型技术人才提供新思路.

关键词：CDIO、工程实践能力、四级递进教学模式、制药工程

所属期刊栏目：46

分类号：TQ460.6

资助基金：广西高等教育本科教学改革工程项目2018JGA135;广西师范大学教育教学改革项目2017XJGQ21

在线出版日期：2018-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：164-166