10.3969/j.issn.1001-9677.2018.14.043
"互联网+"背景下高职化工技术类课程教学改革研究
《中国制造2025》 以推进智能制造为主攻方向,推动了化工产业智能化转型发展,对高职化工技术类人才培养提出了更高的要求.本文在"互联网+"发展的时代背景下,结合社会、 企业需求,从专业核心课程设置,重组教育教学资源,探索教学模式,改革评价方式等方面进行探索,将现代信息技术有机全面地融合到化工技术技能人才培养的各个环节,促进具有创新精神与实践能力的化工技术人才的培养.
互联网+、职业教育、教学改革、创新能力
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G712(职业技术教育)
陕西省教育科学"十三五"规划课题SGH17V022;陕西国防工业职业技术学院2017年专项教育研究课题GZY1705
2018-08-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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