应用型人才培养化工分离工程课程教学探索

摘要：

化工分离工程课程作为一门能源化工类核心课程,具有应用性与实践性强、 知识点交叉融合等特征,在地方高校向应用型大学转变趋势下的课程教学改革是需要探索的课题.针对化工分离工程课程特点与教学中存在的问题,在课程教学设计、教学方法等方面进行了探讨,提出了优化课程设计、 注重案例式与工程化教学、 构建虚拟仿真教学平台等教学改革措施,促进从传统知识传授向知识应用与创新能力的培养转变.

关键词：化工分离工程、课程教学、教学探索

所属期刊栏目：46

分类号：G642(高等教育)

资助基金：教育部产学合作协同育人项目201702094027

在线出版日期：2018-08-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：150-151