10.3969/j.issn.1001-9677.2018.11.046
环境工程学科工程案例教学改革探究
环保事业的高速发展离不开高素质人才的培养.为进一步提高环境工程学科相关专业课程的教学质量,可在教学过程中采用多种高效的教学方法.工程案例教学、 微课和任务驱动法相结合的教学方法是一种新颖的教学方法,其可以充分发挥三者的优势,提高学生的学习兴趣、 学习效率以及运用专业知识解决问题的能力和创新能力.在教学过程中,需着重注意案例的整理和分析,以及任务、 微课的设计.
环境工程、案例教学、微课、任务驱动教学法
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G642.0(高等教育)
重庆工商大学环境与能源催化创新团队央地共建项目;重庆工商大学教育教学改革研究项目2017309,2017229,2016213;重庆工商大学环境与资源学院教育教学改革研究项目20170105
2018-07-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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