10.3969/j.issn.1001-9677.2018.09.043
玻璃工艺学综合实验教学改革与探索
实验教学是培养学生综合能力和创新能力的重要手段,减少验证性、演示性实验,增加综合性、设计性、开放性、研究创新性实验是教学改革的客观要求.文章介绍了洛阳理工学院无机非金属材料专业"玻璃工艺学综合实验"课程改革的指导思想和主要内容.经过实践,改革后取得良好的人才培养效果,达到了培养应用型人才的目标.
玻璃工艺学综合实验、实验教学、教学改革、综合能力
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G642.0(高等教育)
2018-06-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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121-122,135