工科职业院校物理化学课程的教学探索

摘要：

结合工科职业院校的实际特点,通过教学实例和方法阐述了如何提高物理化学这门专业基础课程的教学效果.这些方法包括:与专业相结合的教学内容设计;通过活跃课堂气氛来提高学生的学习兴趣;传授物理化学公式的记忆方法;采用多媒体与传统教学相结合的教学手段.希望借助上述方法能够让学生认识到物理化学在我们生活中的重要性,并提高学生的学习主动性.

关键词：物理化学、教学内容、课堂气氛、公式记忆、多媒体教学

所属期刊栏目：46

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：广东轻工职业技术学院校级教改项目JG201718

在线出版日期：2018-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：115-116,137