10.3969/j.issn.1001-9677.2018.02.052
CDIO理念下过程设备设计与课程设计的教改实践
为了改进民族大学过程装备与控制工程专业主干课教学效果,尝试将CDIO工程教育理念引入过程设备设计及课程设计中,以过程工程项目设计带动课程教学,课程设计分小组完成一个工段的设备设计,有效实现了实践教学与理论教学相辅相成、相得益彰,很好地调动学生学习的主动性和积极性,有利于学生建立工程意识,激发专业热情,增强团队协作.
过程设备设计、课程设计、CDIO工程教育、应用型人才
46
G642.0(高等教育)
北方民族大学教改项目资助2016JY1401
2018-03-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
141-142,144