《无机及分析化学》 教学与中学化学教学的衔接

摘要：

《无机及分析化学》 为大学第一学期课程,内容多、 学时少、 难度较大,学生的学习方法、 学习习惯尚在转变中,同时大学对学生的监管少,为确保 《无机及分析化学》 课程教学的效果,实现按教学规律教学、 教师有效教学和学生有效学习,需要将 《无机及分析化学》 课程教学和中学化学教学有效衔接,从教学内容、 教学模式、 学习方法和责任教育的衔接等方面进行全方位的调整,以提高学生的学习效果.

关键词：无机及分析化学、中学化学教学、衔接

所属期刊栏目：46

分类号：G642(高等教育)

资助基金：重庆工商大学高等教育教学改革研究项目2016221;重庆市高等学校特色学科专业群:环境与资源化学20170115

在线出版日期：2018-01-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：200-202