化工原理教学设计对化工设计竞赛的改革研究

摘要：

为了探讨化工原理理论教学在化工设计竞赛中的影响与实现效果,本文以理论教学中面临的问题进行研究和探讨,通过对课程创新化、 内容多样化、 设计手段丰富灵活及考核方式多样化等手段,提高学生将书本理论知识转化到实际工程中,培养学生的专业综合知识能力,同时增强学生参加化工设计竞赛的积极性,进而提出了关于课程理论与工程思维的融合和工程创新等方面的启发.

关键词：化工原理教学、化工设计竞赛、工程思维

所属期刊栏目：45

分类号：G642(高等教育)

资助基金：西安工业大学教学改革研究项目17JGY14

在线出版日期：2018-01-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：167-168