10.3969/j.issn.1001-9677.2017.24.058
关于实验室安全与环保教学改革的探索
基于高校教学中实验室安全与环保教育的重要性与紧迫性,本文分析了大学实验室安全与环保课程教学的现状,提出在实验室安全与环保基础知识学习的前提下,改进教学形式,采用多样化课堂教学,提高学生的学习主动性和积极性,加强学生对实验室安全与环保课程内容的掌握程度.与其它实验课程结合,理论联系实际,细化考核方式,全面科学的评价学生,深化学生实验室安全与环保自我意识,促进实验室与平安校园的建设.
实验室安全与环保、教学形式、自我意识
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O6(化学)
2018-01-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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