10.3969/j.issn.1001-9677.2017.20.068
转型背景下中外合作办学实验教学改革初探
随着中外合作办学的兴起,其逐渐成为教育领域国际合作与交流的一种重要形式.但同时产生了许多问题亟待解决.特别是在引进课程的实验教学中,在消除中外双方差异、 提高教学质量和学生学习的积极性等方面还存在很多的问题.在地方性高校转型背景下,以引进学位课程 《化学概念》 的实验教学为例,从合理安排实验内容、 克服语言障碍、 搭建预习平台和改革考核方式等方面出发,初步探索研究了中外合作办学实验教学的改革.
中外合作办学、实验教学、改革
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G642.0(高等教育)
南阳理工学院本科实践教学专项教改项目NIT2016SJJG-06
2017-11-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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