基于学科交叉融合的化学实验教学研究与探讨

摘要：

学科之间的交叉融合是科学发展的重要趋势,传统的化学实验教学已很难适用新时期科学教育专业的需要,其局限性和素质教育的不适应性越来越明显.本文从化学实验教学现状出发,结合实际教学改革经验,从开发学科交叉实验、 重视学科交叉教学、 加强综合实践训练、 建设多学科教学群等四个方面探索了基于学科交叉融合的化学实验教学体系,以期为培养创新型科学教育专业人才提供参考和借鉴.

关键词：化学实验教学、学科交叉融合、科学教育

所属期刊栏目：45

分类号：O6-31

资助基金：湖南省教育体制改革试点项目2015B11;湖南省教育厅科学研究项目16C0114;2017 年长沙师范学院教学改革研究项目;2017年长沙师范学院大学生研究性学习和创新性实验计划项目

在线出版日期：2017-11-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：174-175