10.3969/j.issn.1001-9677.2017.19.062
资源循环科学与工程专业创新实践与就业模式初探
资源循环专业的毕业生就业一直是一个倍受关注的问题,本文就此问题结合多方面的因素尝试探究了从教学实践到学生就业模式的关系,通过在实践教学中引入具体的可能解决实际工业问题的教学实践方案,切实帮助学生提高就业时对行业知识的把握与工作性质的认识,促进了资源循环专业与产业的发展,也进一步提升学生在就业过程中的创新能力和自信心.
资源循环、创新能力、实践教学、就业模式
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G642.0(高等教育)
安徽省高校质量工程项目2016msgzs021;2016年度安徽理工大学校级重大教改项目13674
2017-11-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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