微课在地方本科院校化学实验教学中的应用

摘要：

微课是近年来新兴的教学方式,与其他课程相比,微课具有短小、 精湛、 形象的有点.高校应该转变教学方法和教学思路,适应新时期转型发展的需要.本文针对地方本科院校化学实验教学中存在的一些问题,结合大学生运用媒体学习的特点,将微课应用于化学实验教学中,打破课程时间对传统实验教学的限制,发挥学生的主体性,提高学生学习积极性、 时效性和动手能力.

关键词：微课、化学、实验教学

所属期刊栏目：45

分类号：G434(电化教育)

资助基金：怀化学院校级重点学科 "材料学" 资助

在线出版日期：2017-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：161-162