《无机非金属材料工学》多维教学模式的研究

摘要：

针对无机非金属材料工学一课具有专业性、 前沿性、 实践指导性的特点,文章研究了多维教学模式在激发学生潜能、 增强学生竞争力、 改善多媒体课件教学过程中的师生不对等性等方面的教学效果.教学中采用问题法、 案例法、 自学发现法等方法激发学生学习热情、 增加师生互动;课下通过网络平台考核学生平时的学习情况,可以全面检测和评估学生的学习能力,有利于学生的发展和教学体系的完善.

关键词：教学法、无机非金属材料、工学、多维、材料科学

所属期刊栏目：45

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2017-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：155-156,191