10.3969/j.issn.1001-9677.2017.18.070
对大学化学教学中培养学生创新思维能力的探讨
当前,举国上下正在将中国制造逐步变成中国创造.为国家培养优秀的创造性人才,是我国社会主义现代化建设事业的迫切需要.本文从"改革旧的课堂教学模式"、"突破传统理论的束缚"及"运用哲学的观点分析问题"三个方面对如何通过化学课堂教学来培养大学生的创新思维能力进行详细论述,对当前我国高等教育事业的改革是一项有益尝试.
化学课堂教育、创新思维能力、探讨
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G642(高等教育)
2017-11-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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