面向应用型本科人才培养的《高分子化学》课程教学改革

摘要：

在应用型人才培养过程中,课程教学内容关系到人才培养质量高低.为了适应应用型人才培养要求,我们对应用化学专业的 《高分子化学》 课程教学进行了项目化教学改革.利用具体的工业高分子生产实践,把高分子知识点贯穿到一个个项目中,设置各种任务引导学生掌握高分子相关理论知识,使得高分子理论与实践紧密结合.这种改革有利于培养学生的学习兴趣,也有利于培养学生发现问题解决问题的能力,提高了教学效果.

关键词：应用型人才、高分子化学、项目化教学、教学改革

所属期刊栏目：45

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2017-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：185-188