卓越计划下的化工原理实验教学改革与实践

摘要：

在教育部卓越计划的指导精神和强化工程人才培养的背景下,结合工程教育专业认证的要求,结合化工原理实验教学工程实践性强的特点,在化工原理实验教学过程中注重对学生安全意识的培养,增加设计型、 研究型实验,开设适当比例的探究型实验,减少验证型实验.教改后教师需要提升自身的实践教学能力和工程实践能力,确保在教学过程中提高学生自学、 探究发现的学习能力,有效利用课程的优势培养学生安全意识、 工程实践能力、 工程意识、 科研能力及创新能力.

关键词：化工原理、卓越工程师、工程意识

所属期刊栏目：45

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2017-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：181-182