10.3969/j.issn.1001-9677.2017.17.057
工程教育专业认证背景下化工原理实验教学改革探索
根据工程教育专业认证标准,结合我校化学工程与工艺专业培养方案中十项毕业要求,重点从能够正确地采集和整理实验数据、 能够将所学数学、 自然科学和工程科学的基本原理有机联系起来、 具有一定的组织管理能力和团队精神三个方面展开讨论,从教学理念、 教学体系、 教学方法、 教学手段等角度提出了化工原理实验课程的教学改革设想.
工程专业认证、教学改革、化工原理实验
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G420(教学理论)
安徽大学2016年本科教育质量提升计划项目
2017-10-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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