生化仪器分析课程内容改革初探

摘要：

《生化仪器分析》 是在生物技术和传统仪器分析基础上发展而来的一门新兴学科,这门课程的开设为生物工程专业学生学习相关仪器原理和操作方法提供了一个有效途径.笔者结合日常工作对理论教学、 实验、 实践、 考核及提升师资水平等方面提出几点粗浅的建议和意见,收到一定效果.同时强调提高教学质量的关键是采用基础理论与应用实例相结合的教学方法.

关键词：课程改革、仪器分析、生物科学

所属期刊栏目：45

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2017-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：201-202