案例教学法在《高分子物理》课程中的应用探索

摘要：

通过对 《高分子物理》 课程传统教学法、 国内外案例教学法发展情况、 教学现状的分析,指出案例教学法在激发学生潜能、 提高学生综合素质方面的积极作用以及实施的必要性.针对本课程及专业特点,提出了关于案例教学法的几点看法:推行小班教育,提高案例教学法的课堂可控性,调动所有同学都积极参与进来;对于概念、 基本理论的应用可以结合实际案例,进行案例设计;积极组织教师参与相应培训,或者是组织教师在校内外校进行听课学习;为了提高学生的积极主动性,可做好课前动员、 完善考核制度、 完善奖励制度;录制微课、 视频作为学生的课外学习素材,尝试采用"翻转课堂"模式等.

关键词：传统教学法、案例教学法、潜能、综合素质

所属期刊栏目：45

分类号：O631(高分子化学（高聚物）)

资助基金：西安工业大学2015年校级教学改革研究项目15JGY06

在线出版日期：2017-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：170-171,177