浅谈微课在大学化学教学中的应用

摘要：

随着互联网的发展,当前的网络课程有了飞速的发展和进步.微课作为一种新兴的网络课堂,以其方便、快捷、高效的特点和短小精悍、目的性强的优势,被广泛应用于教学过程中,极大地提高了学生的学习自发性和教学效果,降低了对课堂的依赖,在高校教学中具有十分广阔的应用前景.本文针对微课在大学化学教学中的实际问题和应用现状,进行初步分析探讨,对改善微课教学效果的方法和途径提出尝试性的建议,以助于微课在大学化学的教学过程中积极发挥作用,更好地促进现代教育信息化的发展.

关键词：微课、大学化学、教学设计

所属期刊栏目：45

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：中国矿业大学教改项目2014WK08

在线出版日期：2017-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：191-193