10.3969/j.issn.1001-9677.2017.10.064
工科学院学生资助育人体系构建研究
高校资助工作要顺应新时期的要求,本文以资助工作为契机,在工科学院开展困难生的教育和引导工作,逐渐从"经济帮扶式"向"资助育人式"转变.在多元化资助体系和构建资助育人体系思路的指导下,从育人队伍、育人平台、教育内容和评价体系四个方面构建了资助育人体系,达到了良好的育人效果,有助于提升困难生的思想道德品质,为各高校资助育人工作提供了参考.
资助、育人、体系构建
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G64(高等教育)
2017-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
178-179,199