"翻转课堂"在《无机化学》教学中的应用研究

摘要：

"翻转课堂"反转了知识传授与知识内化的次序,增强了师生的互动性、解决了课时缺少的问题、适应了学生的差异性,提高了学生的自主学习能力和创新能力,是一种高效的教学方式.本文就"翻转课堂"在《无机化学》教学中的应用进行了探讨,分析了可行性,提出了《无机化学》翻转课堂的教学模式,以期为高师院校其它专业课程实施翻转课堂教学提供借鉴和参考.

关键词：翻转课堂、无机化学、教学、模式

所属期刊栏目：45

分类号：O6-31

资助基金：山西省高等学校教学改革创新项目J2016095;忻州师范学院教改项目JGYB201526

在线出版日期：2017-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：163-164