实验技能竞赛提高环境科学与工程实验教学水平

摘要：

南京大学环境科学与工程实验教学中心于2009年被评为国家级实验教学示范中心,中心提出了"夯实基础、强化专业实验教学、提高应用实践能力、激发创新潜能"的教学理念,构建了基础型-自主型-创新型实验教学模式.近年引入实验技能竞赛,丰富实验教学改革内容,探索实验技能竞赛在实验教学中的作用.分析和比较了两种实验竞赛模式,探讨它们在高校环境科学与工程实验教学中的作用,结果表明综合性实验技能竞赛模式效果更好.

关键词：实验教学、教学改革、实验技能竞赛、环境科学与工程

所属期刊栏目：45

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：南京大学"十三五"实验教学改革研究课题,环境类实验教学中基于实验技能竞赛的创新创业能力培养13

在线出版日期：2017-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：179-180