翻转课堂在化学化工专业英语教学中的应用研究

摘要：

为了提高化学化工专业学生的英语水平,培养能参与全球化时代竞争的高素质人才,本文指出了当前化学化工专业英语教学中存在的问题,本文引入了翻转课堂的理念,分享了教学改革的经验.结果表明翻转课堂教学法激发了学生的学习兴趣、提高了学生的英语综合能力,促进了创新型应用化学专业人才的培养,在应用化学专业英语的教学中具有可行性.

关键词：翻转课堂、化学化工专业英语、教学设计

所属期刊栏目：45

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：武汉纺织大学校教研基金201503014

在线出版日期：2017-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：186-187,204