"流动式"授课在材料类基础课教学中的应用

摘要：

简要介绍了在材料专业基础课程-材料科学与工程基础课程中采用"流动式"教学的必要性,教学改革过程中研究了教材的选择、教学内容的整合、教学课程的设计以及教学效果的评价等方面内容,该教学模式的实施大大地提高了学生的学习兴趣和学习效率,深入地加强了学生对授课内容的理解和掌握程度,教学效果达到了预期的设想,对于学生进一步进行后续专业课的学习具有实质性的前驱作用.

关键词：材料科学与工程基础、"流动式"教学、教学设计

所属期刊栏目：45

分类号：G434(电化教育)

资助基金：2015年度中北大学高等教育教学改革研究项目

在线出版日期：2017-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：157-158,160