浅析地方本科院校理科教育实习成绩评定问题

摘要：

教育实习是全面提高师范生综合素质的重要途径和检验教育教学质量的重要手段.本文指出了理科师范生教育实习成绩评定工作中存在的问题,对成绩评定体系的改革策略进行了着重的分析和论述,指出成绩评定体系应包括明确的评定目标,过程和终结相结合的评定方式,实习生和其他参与者相结合的评定主体,公开量化、 科学可行的评价指标,教育反思等,在优秀实习生评定时给出了具体的评选操作方法,指明了理科教育实习成绩评定发展方向.

关键词：教育实习、成绩评定、改革策略

所属期刊栏目：45

分类号：G642.44(高等教育)

资助基金：怀化学院教改青年项目201559

在线出版日期：2017-03-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：166-168