化工原理实验课程多元化教学方法探索与实践

摘要：

为了提高化工原理实验教学质量,针对目前我校化工原理实验课程教学中存在的主要问题,结合我校在化工原理实验教学中的情况,通过创新实验教学模式,分别对教学内容、 教学模式和考核方式进行了多元化的改革和探索.改革取得了良好的教学效果,教学内容能够更好的结合专业特点和教学目标,有效提高了我校不同专业学生的化工实际操作能力和创新能力.

关键词：化工原理实验课、教学改革、多元化

所属期刊栏目：45

分类号：N45(教学实验、实习)

资助基金：由西北农林科技大学教学改革研究项目资助JY1504058

在线出版日期：2017-03-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：136-137,146