本科配位化学选修课教学改革探讨

摘要：

配位化学作为化学专业本科生的一门专业选修课,对于拓宽学生视野,增强学生专业素质有着重要作用.从教学内容、 教学模式及考核方式三个方面对配位化学课程教学方法进行了探索,结合多本教材及我院实际,合理安排教学内容;在教学模式探索中引入研究性学习,以学生课堂口头报告形式完成配位化学最新成果介绍;并采用多种考核方式进行教学评价,提高了学生学习主动性,取得了积极效果.

关键词：配位化学、教学改革、研究性学习

所属期刊栏目：45

分类号：O6-31

资助基金：湖南文理学院2015教研课题JGYB1528;湖南省重点建设学科

在线出版日期：2017-03-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：132-133