高校化学实验教学中人文精神的渗透与培养

摘要：

化学实验作为高校实践教学的重要环节不仅在培养学生操作技能、 创新精神、 科研能力等方面发挥重要作用,而且蕴含着丰富的人文素材,具有渗透人文教育的优势,本文从提高教师的人文素养、 优化实验内容、 创设人文环境、 开展实验美育教育和利用现代教育技术等方面探索了在高校化学实验教学中渗透和培养人文精神的途径,以期实现学生个人能力、 科学素质和人文修养的全面发展.

关键词：实验教学、人文精神、美育、全面发展

所属期刊栏目：45

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2017-02-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：181-183