《可降解高分子材料》课程教学探讨

摘要：

随着社会经济的发展,环境污染问题日益严峻,可降解高分子材料领域专业技术人才的培养刻不容缓.介绍了《可降解高分子材料》 课程的开设背景和课程内容.还进一步提出采用多媒体与板书相结合、 专题讨论等教学方法可以提高学生的学习兴趣和主动性,突出重点,培养学生思考和自主学习的能力.为了提高 《可降解高分子材料》 这门新开设的专业选修课的教学质量,还需要进一步积累教学经验,提出更多创新教学方法.

关键词：可降解高分子材料、教学方法、教学质量

所属期刊栏目：44

分类号：G642.4(高等教育)

资助基金：武汉工程大学教学研究项目: 基于MOOC理念 《高分子物理》 课程新型教学体系的构建X2015011;大类培养背景下材料大类系列核心课程建设与改革探索Z2014005

在线出版日期：2017-02-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：122-124