基于民族类院校《环境化学》双语教学方法模式的初探

摘要：

为了提高《环境化学》专业基础课的教学质量，结合民族类院校的特点及《环境化学》在双语教学方面的教学要求，总结了目前的相关经验和存在的问题。提出了进行双语教学模式改革的理念、思路、内容、教学内容和实施相关步骤，增加学生利用外语进行自主讨论和实践在教学环节过程中的参与度，为民族院校的《环境化学》双语教学方法模式在本科教学中的运用提出了方向。

关键词：环境化学、双语教学、教学方法

所属期刊栏目：44

分类号：G642(高等教育)

资助基金：贵州省教育厅2014年省级本科教学工程项目:《环境化学》教学内容及教学模式改革探讨;贵州民族大学人才引进项目15XRY010。

在线出版日期：2016-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：194-195