化工技术经济课程教学改进探索

摘要：

结合国际工程教育认证的目标，分析了化工技术经济学在教学实践中存在的一些问题，提出从该课程的课程结构、教学内容和教学方式等方面入手进行改进：明确课程教学目的，调整教学侧重点，更新教学案例，采用案例教学分组研讨的方式，教师讲授知识点，指导学生自学，使学生更好地掌握课程内容知识，从而提高教学效果和质量。通过教学改进，学生的综合素质得到了锻炼，学习的主动性和积极性明显提高。

关键词：化工技术经济、教学改进、工程教育

所属期刊栏目：44

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2016-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：213-214