环境科学专业应用型物理化学教学模式研究?

摘要：

地方高校在应用型转变中，新的教学模式对创新创业型的环境科学专业人才培养有着重要的引领作用，本文通过发现整理过去教学模式中的一些问题，提出了采用基于QQ群的“翻转课堂”教学，授课教师加强物理化学基础知识在环境科学领域应用性的备课，以及合理的调整考核权重的比例等新的教学模式，可以很好的将物理化学的基本概念和方法传授给环境科学专业学生，提升学生的专业技能，从而服务地方社会发展与环境保护事业。

关键词：物理化学、环境科学、应用型、教学模式、地方高校

所属期刊栏目：44

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：重庆三峡学院第七批教育教学改革研究项目JG150708。

在线出版日期：2016-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：188-189,208