10.3969/j.issn.1001-9677.2016.19.068
材料学专业分析化学教学改革探讨?
针对材料学专业分析化学教学现状及其存在的问题,就课程安排、教学内容、教学方法以及实验教学等方面进行一系列的改革,紧紧围绕侧重于高分子基的材料学专业特点,探索适合专业特点的分析化学课程教学。将“化学分析”和“仪器分析”分成两个时间段讲授,建立复杂环境下材料结构剖析的案例库,组织学生自学和讨论,增加样品预处理的相关内容。多年的实践证明,教学改革获得了较好的效果。
材料学、分析化学、教学改革
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G642.0(高等教育)
福建师范大学教学改革研究项目资助No:I201502021。
2016-11-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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