复合材料结构课程设计教学与实践?

摘要：

课程设计是高校强化实践能力的重要教学环节，接近实际工程应用，在理工科教学中有着不可替代的作用。复合材料的结构不同与单一材料，除具有各向异性外，还具可设计性，有这一特性决定了复合材料结构设计的复杂性和该课程教学的难度。本文以我校《复合材料结构课程设计》课程为例，结合教学实践归纳了该课程的基本教学内容和重点，此外还总结了教学经验、体会，提出了直接有效的改进措施，为进一步的教学改革与创新奠定基础。

关键词：复合材料结构、课程设计、重点、基本内容

所属期刊栏目：44

分类号：G462(教育行政)

资助基金：上海高校实验技术队伍建设计划项目1021NH153004012;校教改项目JG20160101;校教改项目JG20160102。

在线出版日期：2016-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：204-205,236