针对《高分子物理》教学改革的几点探究

摘要：

《高分子物理》课程作为高分子课程体系的重要组成部分，其主要针对高分子材料的物理性质进行研究分析，具有理论层次深、内容多且广和系统性强等特点，使教学研究面临着严峻的考验。本文针对《高分子物理》的教学现状和存在的普遍困境，提出了教学改革的迫切性与重要性并对教学改革进行了初步探究，以达到实现教学目标和提高学生参与度及创新能力的目的。

关键词：高分子物理、教学改革、探究

所属期刊栏目：44

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2016-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：210-212