课程考核方式问卷调查分析及对策研究

摘要：

一流的大学需要一流的课程，课程教学是大学生获取知识的重要途径，课程教学也是大学有别于科研机关的主要特征。论文基于学生的角度，设计了课程考核改革问卷调查表，并对调查结果进行了统计和分析。调查结果表明有85％左右的学生支持基于掌握课程知识能力为主的开放型课程考核方法，但仍有15％左右的学生反对课程考核方式改革，需引起课程考核方法改革者重视。

关键词：问卷调查、课程、考核、改革、正相关

所属期刊栏目：44

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：华南理工大学教研基金赞助项目－微机化工应用考试改革 Y1151360。

在线出版日期：2016-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：196-197,236