分析化学双语教学中创新性和国际性素质培养

摘要：

在高等院校开展分析化学双语教学是现阶段的必然选择。本文探讨了分析化学双语教学的实施模式，结合创新性和国际性培养目标和双语教学的经验提出了分析化学双语教学改革的思路和方法。采用以实验设计为导向、以科学研究为辅助的教学模式，既可以激发学生的专业学习兴趣和主观能动性，又能提高专业英语的应用水平，为培养创新性和国际性素质人才奠定了良好基础。

关键词：分析化学、双语教学、实验设计、科学研究

所属期刊栏目：44

分类号：O651(分析化学)

在线出版日期：2016-09-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：228-230