《发酵工程原理》混合式教学实践与探索?

摘要：

在高等教育信息化逐步深入的背景下，混合式教学很好的实现了传统教学与网络化教学的优势互补，为高校的教学改革提供了一种全新的思路。本文将探索混合式教学在《发酵工程原理》这门课程中的应用，从混合式教学构建的学习者特征、教学目标、学习内容、学习环境与学习资源、学习活动设计、学生考核评价体系等六个方面，为《发酵工程原理》混合式教学的构建提供思路和方法。同时教学结果显示，在混合式教学模式下，学生成绩以及对该课程的满意度均获得显著提高。

关键词：发酵工程原理、混合式教学、教学改革

所属期刊栏目：44

分类号：G642(高等教育)

资助基金：生物制药专业微生物”混合式”教学模式的改革与探索校级基金项目2014JXGG13。

在线出版日期：2016-07-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：206-207,235