10.3969/j.issn.1001-9677.2016.12.069
《天然高分子材料》教学实践与体会?
由于来源丰富且无毒、可以完全生物降解、能再生循环利用等优点,天然高分子材料越来越引起人们广泛的研究兴趣。本文介绍了笔者在《天然高分子材料》教学中的实践与体会,提出通过拓展教学内容,丰富授课手段,开放性教学,强化实验环节等方式充分激发学生的学习积极性,发散思维,培养学生主动学习的意识,加深对理论知识的理解及应用,以实现良好的教学效果。
天然高分子材料、教学改革、学习兴趣、开放式教学
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G642(高等教育)
陕西省教育厅项目15JK1453,14JK1468;西安科技大学博士启动金No:2014QDJ052,2014QDJ051。
2016-07-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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189-190,193